Uinninopetuksen
koko polku näkyväksi

Ota yhteyttä

Uimaopettaja osana uinnin opetusta

Uimaopettaja saa tarvittavat tiedot ryhmästä jo ennen uintikertaa. Qridissä uimaopettaja näkee ryhmän tavoitteet, aiemmat arvioinnit ja opettajan välittämät tiedot. Näin opetusta voidaan suunnitella paremmin ryhmän ja oppilaiden tarpeiden mukaan.

Uinninopetuksen aikana uimaopettaja voi arvioida oppilaiden uimataitoa suoraan Qridissä. Arvioinnit tallentuvat osaksi oppilaan oppimisen kokonaisuutta ja ovat nähtävissä myös koulussa ja kotona.
  • Tieto ryhmästä ja tavoitteista ennen uintiviikkoa
  • Helppo oppilaskohtainen uimataidon arviointi
  • Yhteinen tieto koulun ja uimaopettajan välillä
  • Lisäopetusta tarvitsevien oppilaiden tunnistaminen

Oppilas ja huoltaja mukana uinnin oppimisessa

Kun tavoitteet ovat näkyvissä, oppilas tietää, mitä kohti hän harjoittelee. Qridissä oppilas ja huoltaja näkevät uinnin opetuksen tavoitteet, harjoiteltavat taidot ja oppilaan etenemisen. Havainnolliset opetusvideot auttavat ymmärtämään, miltä tavoiteltu taito näyttää käytännössä.

Itsearvioinnin avulla oppilas pysähtyy pohtimaan omaa osaamistaan. Kun oppilas vertaa omaa osaamistaan asetettuihin tavoitteisiin, hän oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja asioita, joita hänen kannattaa vielä harjoitella. Tavoitteet, itsearviointi ja opettajan arviointi muodostavat yhdessä kokonaisuuden, joka tukee oppilaan aktiivista roolia omassa oppimisessaan.

Myös huoltaja näkee lapsen tavoitteet, arvioinnit ja etenemisen. Näin huoltaja tietää, mitä lapsi harjoittelee ja voi tukea oppimista myös uintikertojen välillä.
  • Tavoitteet ja harjoiteltavat taidot näkyviksi oppilaalle ja huoltajalle
  • Oppilas reflektoi omaa osaamistaan itsearvioinnin avulla
  • Oppilas tunnistaa, mitä osaa ja mitä kannattaa seuraavaksi harjoitella
  • Huoltaja saa tietoa lapsen oppimisesta ja voi tukea harjoittelua

Opettaja osana uinnin opetusta

Opettajalla on yhteinen näkymä oppilaiden uinnin opetukseen ja uimataidon kehittymiseen. Opettaja voi välittää uimaopettajalle ryhmää koskevaa tietoa jo ennen uintiviikkoa ja seurata arviointien perusteella oppilaiden etenemistä.

Uinninopetuksen jälkeen opettaja näkee myös, ketkä oppilaista tarvitsevat lisäopetusta ja voi huolehtia tiedon välittämisestä oppilaalle ja huoltajalle.

Opettaja voi hyödyntää uimataidon arviointitietoa liikunnan arvosanaa antaessaan.
  • Yhteinen tieto opettajan ja uimaopettajan välillä
  • Oppilaiden uimataidon kehittymisen seuranta

Uinnin opetuksen tieto näkyväksi

Qridi auttaa tunnistamaan lisäopetusta tarvitsevat oppilaat ja seuraamaan heidän etenemistään. Uimaopetuksen arviointien perusteella oppilaat, jotka tarvitsevat lisää harjoittelua, voidaan ohjata lisäopetukseen.

Myös lisäopetuksen osallistumiset ja suorittaminen voidaan kirjata Qridiin. Näin oppilaan uimataidon kehittymistä voidaan seurata koko prosessin ajan – ensimmäisestä arvioinnista lisäopetukseen ja sen suorittamiseen asti.
  • Tunnista lisäopetusta tarvitsevat oppilaat
  • Seuraa lisäopetukseen osallistumista ja etenemistä
  • Tee uimataidon oppimisesta jatkuva prosessi

Tiedolla johtaminen uinnin opetuksessa

Kunnan opetuksen järjestäjä saa ajantasaista tietoa oppilaiden uimataidosta ja lisäopetuksen tarpeesta. Qridi kokoaa uinnin opetuksesta tietoa, jota voidaan hyödyntää uinnin opetuksen suunnittelussa, resurssien kohdentamisessa ja toiminnan kehittämisessä.

Raportoinnista voidaan tarkastella esimerkiksi eri vuosiluokkien uimataidon tilannetta sekä lisäopetukseen kutsuttujen ja siihen osallistuneiden oppilaiden määriä. Tiedot voidaan hyödyntää myös Power BI -raportoinnissa.
  • Seuraa uimataidon tilannetta vuosiluokittain
  • Seuraa lisäopetuksen tarvetta ja toteutumista
  • Hyödynnä tietoa uinnin opetuksen kehittämisessä.

Ohjattu oppimispolku uinnin opetuksessa

Helppo aloittaa, helppo käyttää

  • 1.
    Ennen uinninopetusta
    Koulun opettaja aktivoi uinnin opetukseen lähtevän ryhmän ja välittää uimaopettajalle tarvittavat tiedot ryhmästä. Uimaopettaja voi tutustua tavoitteisiin ja oppilaiden aiempiin arviointeihin jo ennen opetuksen alkamista.
  • 2.
    Uinninopetuksen aikana
    Uimaopettaja arvioi oppilaiden uimataitoa Qridissä. Arvioinnit tallentuvat oppilaan oppimisen kokonaisuuteen ja ovat nähtävissä myös koulun ja kodin käyttöliittymissä.
  • 3.
    Uinninopetuksen jälkeen
    Arvioinnin perusteella tunnistetaan oppilaat, jotka tarvitsevat lisäopetusta. Tieto välittyy koulun opettajalle, joka voi ohjata oppilaan lisäopetukseen.
  • 4.
    Lisäopetuksessa
    Lisäopetukseen osallistuminen ja oppilaan eteneminen voidaan kirjata Qridiin. Myös lisäopetuksen suorittaminen voidaan arvioida, jolloin oppilaan uimataidon etenemisestä muodostuu yhtenäinen kokonaiskuva.

Qridi toimii osana koulun ja kunnan nykyistä
digitaalista ekosysteemiä

Oppilas- ja ryhmätiedot voidaan tuoda Qridiin suoraan Wilma-integraation kautta. Uimataidon arviointitietoa voidaan siirtää DigiOneen ja hyödyntää esimerkiksi todistusten laatimisessa.

Oppilas- ja ryhmätiedot voidaan tuoda Qridiin DigiOne-integraation avulla. Uimataidon arviointitietoa voidaan siirtää DigiOneen ja hyödyntää esimerkiksi todistusten laatimisessa.

Kirjautuminen Qridiin onnistuu opettajien ja oppilaiden käyttämällä MPASSid-tunnistautumisella.

Uimaopettaja voi kirjautua Qridiin kunnan Microsoft 365 -tunnuksilla.

Havainnolliset ja laadukkaat opetusvideot on kuvannut, editoinut ja tekstittänyt Virtuaalivesijumppa.

Uinnin opetuksen tavoitteet voidaan kytkeä opetussuunnitelman perusteisiin.

Qridiin on helppo tuoda kaupungin oma uinnin opetussuunnitelma.

Qridin uinnin opetuksen tietoa voidaan hyödyntää myös Power BI -raportoinnissa.

Yhteistyössä Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton kanssa välitämme vesipätevyys-sisältöjä kouluille.

Helppo käyttöönotto – mukautuu teidän toimintatapaanne

Qridi voidaan ottaa käyttöön hyvin nopealla aikataululla, ja käyttäjät pääsevät nopeasti alkuun. Kevyt käyttöönotto, selkeät käyttöliittymät ja tarvittava perehdytys tekevät Qridin käyttöönotosta sujuvaa ilman raskasta käyttöönottoprojektia. Uinninopetus järjestetään kunnissa eri tavoin. Qridi mukautuu kunnan omaan toimintamalliin: arviointia ja opetusta voi toteuttaa uimaopettaja, koulun opettaja tai heidän yhteistyönään. Myös lisäopetuksen käytännöt vaihtelevat kunnittain. Qridiä voidaan hyödyntää riippumatta siitä, järjestetäänkö kunnassa erillistä lisäopetusta.

Nopea käyttöönotto

Kevyt käyttöönottoprosessi mahdollistaa Qridin nopean käyttöönoton ilman raskasta projektia.

Helppo käyttää

Selkeät näkymät tekevät Qridin käytöstä sujuvaa. Käyttäjät pääsevät nopeasti alkuun, eikä käyttöönotto edellytä pitkiä koulutuksia.

Mukautuu teidän tarpeisiinne

Qridi voidaan sovittaa kunnan tapaan järjestää uinnin opetus. Toimintamalli voidaan suunnitella yhdessä kunnan tarpeiden ja käytäntöjen mukaan.

Qridi mukautuu teidän toimintatapaanne – ei päinvastoin.

Haluatko tehdä uinnin opetuksesta tavoitteellisempaa ja näkyvämpää? Tutustutaan yhdessä siihen, miten Qridi voisi tukea teidän kuntanne tai koulunne uinnin opetusta, uimataidon arviointia ja lisäopetusta.


Ota meihin yhteyttä ja pyydä tarjous!

Henri Karjalainen

Toimitusjohtaja
henri(at)qridi.fi
045 6784326

Asiakaspalvelu

Tavoitat asiakaspalvelumme sähköpostitse osoitteesta
asiakaspalvelu(at)qridi.fi

Qridi on ostettavissa myös Edustoresta ja Storiasta.